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專注力及自制力量表
The Strengths and Weaknesses of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Symptoms and Normal Behavior Scale (SWAN)

SWAN 是一個由家長/老師去填寫的一個量表,用於評估兒童的專注力不足/過度活躍症的(ADHD)症狀。 SWAN量表由美國加利福尼亞大學的James M. Swanson博士制作, 中文版本則由香港中文大學翻譯。

參考資料: https://doi.org/10.1177/1087054711430711

孩子在專注力、控制行為和抑制衝動的能力上各有不同。請將你的孩子與同齡的孩子比較,並根據你在過去一個月內的觀察,評估他在以下各項目的表現。

你的身份是?
孩子的性別
1 . 留意細節,能避免不小心的錯誤
2 . 做事或遊戲時,有持久的專注力
3. 對著他說話時,他會聆聽
4 . 能依足指示,完成被指派的工作
5. 能夠組織工作及活動
6 . 能投入那些需要持久專注的工作
7. 會留意帶備活動時所需的物件
8 . 不受無關的事物干擾專注力
9. 能依著每日既定的生活程序行事
10. 能安坐(沒有挪動身體或揮動手腳)
11. 能安坐位中(能依循課室慣例或規 則)
12. 能因應環境而調節自己的動作 (能自我控制,避免在不適當的時候奔跑或攀爬)
13. 遊戲時,能保持安靜 (將聲浪減至合理程度)
14. 有安定下來的時候 (不會不停活動)
15. 適當的時候才說話 (不會不斷說話)
16. 思考後才回應問題 (不急於說出答案)
17. 能夠排隊或輪候
18. 能夠適當地介入對話或遊戲 (不會打岔或強行加入)

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